|
Номер |
Назва |
|
№ 39 (2023): Випуск 39 |
ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ АДАПТАЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЯКІ БРАЛИ УЧАСТЬ В БОЙОВИХ ДІЯХ |
Анотація
PDF
|
Iryna Subashkevych, Yaroslav Bordiyan, Solomiia Halko |
|
№ 24 (2008): Випуск 24 |
ОСОБЛИВОСТІ БАЗОВОЇ УНІВЕРСИТЕТСЬКОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ В ІТАЛІЇ (КІНЕЦЬ ХХ–ПОЧАТОК ХХІ СТ.) |
Анотація
PDF
|
Khrystyna Krychkovska |
|
№ 36 (2022): Випуск 36 |
ОСОБЛИВОСТІ ВИЯВУ ШКІЛЬНОГО ЛІДЕРСТВА У МІСЬКІЙ І СІЛЬСЬКІЙ МІСЦЕВОСТІ |
Анотація
PDF
|
Nataliya Horuk, Viktoriia Muzyka |
|
№ 25 (2009): Випуск 25, частина 2 |
ОСОБЛИВОСТІ ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ІНСТИТУТУ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ |
Анотація
PDF
|
Larysa Lisina |
|
№ 34 (2019): Випуск 34 |
ОСОБЛИВОСТІ ІНКЛЮЗИВНОГО ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УКРАЇНІ ТА ІСПАНІЇ |
Анотація
PDF
|
Olha Fert, Yuliia Baranovych |
|
№ 30 (2016): Випуск 30 |
ОСОБЛИВОСТІ ЦІННІСНИХ ОРІЄНТАЦІЙ СТУДЕНТСЬКОЇ МОЛОДІ В США |
Анотація
PDF
|
Hanna Tovkanets |
|
№ 39 (2023): Випуск 39 |
ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ СИСТЕМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ В ГАЛИЧИНІ (МІЖВОЄННА ДОБА) |
Анотація
PDF
|
Nataliya Machynska, Mariana Puls |
|
№ 25 (2009): Випуск 25, частина 4 |
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ГУМАНІСТИЧНОГО СВІТОБАЧЕННЯ ОФІЦЕРСЬКИХ КАДРІВ У ВВНЗ ПРОВІДНИХ КРАЇН СВІТУ |
Анотація
PDF
|
Oleh Boyko, Pavlo Tkachuk |
|
№ 30 (2016): Випуск 30 |
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕЧНОЇ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ-ПІШОХОДІВ В УМОВАХ РОДИННОГО ВИХОВАННЯ |
Анотація
PDF
|
Solomiya Pysarevska, Zinoviy Yaremko, Halyna Sohanchak |
|
№ 40 (2024): Випуск 40 |
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ БЕЗПЕКОВИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ |
Анотація
PDF
|
Yaroslav Galadzhun, Ihor Muts, Roman Petryshyn, Zinoviy Yaremko |
|
№ 25 (2009): Випуск 25, частина 4 |
ОСОБЛИВОСТІ ТРАКТУВАННЯ КАТЕГОРІЇ ДИТИНСТВА В СТАРОДАВНІ ЧАСИ |
Анотація
PDF
|
Olena Kvas |
|
№ 36 (2022): Випуск 36 |
ОСОБЛИВОСТІ УТРУДНЕННЯ ПІД ЧАС РОЗВ’ЯЗАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАДАЧ ЗДОБУВАЧАМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ |
Анотація
PDF
|
Nelia Sirant |
|
№ 34 (2019): Випуск 34 |
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ІНКЛЮЗИВНОГО КЛАСУ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ |
Анотація
PDF
|
Iryna Myshchyshyn, Iryna Mykytiuk |
|
№ 24 (2008): Випуск 24 |
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ В НІМЕЧЧИНІ |
Анотація
PDF
|
Nina Losynska, Maria Kuziv |
|
№ 25 (2009): Випуск 25, частина 3 |
ОСОБЛИВОСТІ ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ В НІМЕЧЧИНІ ТА УКРАЇНІ В УМОВАХ РИНКУ ПРАЦІ |
Анотація
PDF
|
Maria Kuziv |
|
№ 24 (2008): Випуск 24 |
ОСОБЛИВОСТІ ПСИХОФІЗИЧНОГО РОЗВИТКУ ДІТЕЙ, ПОЗБАВЛЕНИХ БАТЬКІВСЬКОГО ПІКЛУВАННЯ |
Анотація
PDF
|
Iryna Myshchyshyn |
|
№ 34 (2019): Випуск 34 |
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ ДРУГОГО (МАГІСТЕРСЬКОГО) РІВНЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ПРАКТИЧНИЙ АСПЕКТ |
Анотація
PDF
|
Nataliya Machynska, Svitlana Kost |
|
№ 25 (2009): Випуск 25, частина 4 |
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ: ДУХОВНИЙ ВИМІР |
Анотація
PDF
|
Mariya Shved |
|
№ 27 (2011): Випуск 27 |
ОСОБЛИВОСТІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ЗА СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “УКРАЇНСЬКА ФІЛОЛОГІЯ” У ЛЬВІВСЬКОМУ ТА ВРОЦЛАВСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТАХ |
Анотація
PDF
|
Halyna Pyatakova |
|
№ 23 (2008): Випуск 23 |
ОСОБЛИВОСТІ ПЕДАГОГІЧНИХ ІДЕЙ ГУМАНІЗМУ ФРАНСУА РАБЛЕ |
Анотація
PDF
|
Tetyana Kharchenko |
|
№ 27 (2011): Випуск 27 |
ОСОБЛИВОСТІ ПОБУДОВИ СУБ’ЄКТНОЇ ЧАСОВОЇ ПЕРСПЕКТИВИ (НА ПРИКЛАДІ ПРОФЕСІЙНОЇ “Я-КОНЦЕПЦІЇ” СТУДЕНТА – МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ) |
Анотація
PDF
|
Svitlana Tsiura |
|
№ 28 (2012): Випуск 28 |
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ БІЛІНГВАЛЬНОЇ ОСВІТИ ДЛЯ ДІТЕЙ НАЦІОНАЛЬНИХ МЕНШИН В УКРАЇНІ |
Анотація
PDF
|
Svitlana Tsiura, Tetyana Bodnarchuk |
|
№ 38 (2023): Випуск 38 |
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ТА ПРОВЕДЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОГО ЕКСПЕРИМЕНТУ ЯК ОСНОВНОГО ІНСТРУМЕНТУ ДОСЛІДЖЕННЯ ЛІДЕРСЬКОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ У СТУДЕНТІВ |
Анотація
PDF
|
Anna Zhukova |
|
№ 25 (2009): Випуск 25, частина 3 |
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ В УНІВЕРСИТЕТАХ США |
Анотація
PDF
|
Tetyana Danylyshyna |
|
№ 29 (2013): Випуск 29 |
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ МІЖНАРОДНОГО СПІВРОБІТНИЦТВА У СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ УКРАЇНИ |
Анотація
PDF
|
Yuliya Trembetska |
|
901 - 925 з 933 результатів |
<< < 32 33 34 35 36 37 38 > >> |