№ 36 (2022)

Випуск 36

DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2022.i36

Зміст

HOMO RATIONALIS: ФОРМУВАННЯ НОВИХ ПОГЛЯДІВ НА ЛЮДИНУ В ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ УКРАЇНИ XVII–XVIII СТ.

 
Галина Антонюк
PDF

ЕКОНОМІЧНЕ ВИХОВАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ЗАСОБОМ ДИДАКТИЧНОЇ ГРИ
Halyna Boyko, Olena Tanchyn
PDF
НЕФОРМАЛЬНА ТА ДУАЛЬНА ОСВІТА В УКРАЇНІ
Михайло Вітер, Олена Держук
PDF
НАСТУПНІСТЬ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ: КОНКРЕТИЗАЦІЯ ПРЕДМЕТНОГО ПОЛЯ ДОСЛІДЖЕННЯ
Olena Halian
PDF
ГРОМАДСЬКО-ОСВІТНЄ СПОДВИЖНИЦТВО ІЛЛІ КОКОРУДЗИ (1867–1933)
Dmytro Hertsyuk
PDF
ОСОБЛИВОСТІ ВИЯВУ ШКІЛЬНОГО ЛІДЕРСТВА У МІСЬКІЙ І СІЛЬСЬКІЙ МІСЦЕВОСТІ
Nataliya Horuk, Viktoriia Muzyka
PDF
ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ НАЛАГОДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ВЗАЄМОДІЇ У ЗАКЛАДІ ВИЩОЇ ОСВІТИ
Yuliya Derkach, Nataliya Machynska
PDF (English)
АЛЬТЕРНАТИВНІ ФОРМИ ЗДОБУТТЯ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В США
Yuliia Dmytriv
PDF
СУЧАСНІ КОНЦЕПЦІЇ ТА ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЛІДЕРСЬКИХ КОМПЕТЕНЦІЙ У ЗАКЛАДАХ ФАХОВОЇ ПЕРЕДВИЩОЇ ОСВІТИ
Anna Zhukova
PDF
ІНТЕРНАЦІОНАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ ІНСТИТУЦІЙНОГО РІВНЯ: ПРИКЛАД ЛЬВІВСЬКОГО НАЦІОНАЛЬНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
Yuliya Zayachuk
PDF
МУЗЕЙНІ УРОКИ – АЛЬТЕРНАТИВНА ФОРМА НАВЧАННЯ ПРИРОДНИЧИХ ДИСЦИПЛІН БАЗОВОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Ivanna Zeman
PDF
ПОНЯТТЯ ДИТИНИ ТА ДИТИНСТВА В УКРАЇНСЬКІЙ ОСВІТНІЙ ТРАДИЦІЇ
Olena Kvas, Mykhailo Podoliak
PDF (English)
МИСТЕЦЬКА ОСВІТНЯ КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ: СУТНІСТЬ, СКЛАДНИКИ, ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ
Larysa Kovalchuk, Khrystyna Yavorska
PDF
КОНЦЕПЦІЯ ПОТУЖНИХ ЗНАНЬ І ГЕОГРАФІЧНА ОСВІТА У НОВІЙ УКРАЇНСЬКІЙ ШКОЛІ
Mariia Lavruk
PDF
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ДО РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
Mariya Oliynyk
PDF
СТРУКТУРА ГОТОВНОСТІ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ТЕОРЕТИЧНИЙ АНАЛІЗ
Olga Rybak
PDF
ПРИКЛАДНИЙ АСПЕКТ КРИТЕРІЇВ ДОБОРУ ІЛЮСТРАТИВНОГО ДИДАКТИЧНОГО МАТЕРІАЛУ У ПІДРУЧНИКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЧИТАННЯ
Nadiia Rostykus, Diana Kulchytska
PDF
ПРОБЛЕМИ РЕФОРМУВАННЯ ШКІЛЬНИЦТВА ЗА КОНЦЕПЦІЄЮ «НОВА УКРАЇНСЬКА ШКОЛА»
Petro Sikors’ky
PDF
ОСОБЛИВОСТІ УТРУДНЕННЯ ПІД ЧАС РОЗВ’ЯЗАННЯ АРИФМЕТИЧНИХ ЗАДАЧ ЗДОБУВАЧАМИ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
Nelia Sirant
PDF
КОМПЕТЕНТНІСНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГА
Hanna Tovkanets
PDF
РЕАЛІЗАЦІЯ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ «ДОСЛІДЖУЄМО МОВНІ ЯВИЩА» У ПРОЦЕСІ РОБОТИ З ФРАЗЕОЛОГІЗМАМИ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Tamara Shevchuk, Olga Tkachuk
PDF
ПРИНЦИП КОМПЛЕМЕНТАРНОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДИСТАНЦІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Nataliya Yaremchuk
PDF