Вісник Львівського університету. Серія філологічна

МЕТАФОРИЧНІ УТВОРЕННЯ У МІКРОГІДРОНІМІЇ
ТЕРНОПІЛЬЩИНИ

МЕТАМОРФОЗА В УКРАЇНСЬКИХ ЧАРІВНИХ КАЗКАХ
(за матеріалами “Галицьких народних казок” в упорядкуванні
Івана Франка та “Народных южнорусских сказок” Івана Рудченка)

МЕТОДИ НАВЧАННЯ МОВИ
В УКРАЇНСЬКОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДИСКУРСІ

МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ МОДЕЛІ
ДЖЕРЕЛОЗНАВЧОЇ ТЕКСТОЛОГІЧНО-АТРИБУЦІЙНОЇ
СПІВПРАЦІ РЕДАКТОРІВ ВИДАНЬ
ШЕВЧЕНКОВОГО “КОБЗАРЯ” І. ФРАНКА (ЛЬВІВ, 1908)
ТА В. ДОМАНИЦЬКОГО (ПЕТЕРБУРГ, 1907; 1908)

МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ДОСЛІДЖЕННЯ МОВНОЇ ВАРІАТИВНОСТІ В ДІАХРОНІЇ

МЕНТАЛЬНІ ДЕФІНІЦІЇ У ТВОРЧОСТІ МИХАЙЛА ТОМЧАНІЯ
(на матеріалі малої прози письменника)

МЕНТАЛЬНЕ ПОГРАНИЧЧЯ
В АВТОЕТНОГРАФІЧНІЙ ПЕРСПЕКТИВІ
(«САД МЕТТЕРНІХА» МИКОЛИ РЯБЧУКА)

МЕМУАРНА СКЛАДОВА У КОНТЕКСТІ ЕВОЛЮЦІЇ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИХ ПОГЛЯДІВ ІВАНА ФРАНКА

Мацюк Г. П. До витоків соціолінгвістики: соціологічний напрям у
мовознавстві : монографія.

Прикладна соціолінгістика. Питання мовної політики.

Міжнародні зобов’язання України та Німеччини в контексті
європейської мовної політики»: українсько-німецький студентський
семінар із соціолінгвістики.

МАРК ТЕРЕНЦІЙ ВАРРОН, АВҐУСТ ШЛЯЙХЕР:
НОВІ МАТЕРІАЛИ ДО ІНФОРМАТИВНО-ДОВІДКОВОГО ВИДАННЯ
«ІСТОРІЯ ЛІНГВІСТИЧНИХ УЧЕНЬ. СЛОВНИК ПЕРСОНАЛІЙ»

МАРКОВАНІ ЕКСПОНЕНТИ ЛЕКСИКО-ГРАМАТИЧНОГО КЛАСУ
АД’ЄКТИВІВ Й АДВЕРБІАТИВІВ У СТРУКТУРІ ПОЕТИЧНОГО
ДИСКУРСУ МИХАЙЛА СТРЕЛЬБИЦЬКОГО

МАЛАГАСІЙСЬКІ ТОПОНІМИ
ІНДОНЕЗІЙСЬКОГО ПОХОДЖЕННЯ

МАТЕРІАЛИ ДО СЛОВНИКА АСТРОНОМІЧНОЇ ТЕРМІНОЛОГІЇ
ВОЛОДИМИРА ЛЕВИЦЬКОГО

МОРФЕМНА СТРУКТУРА ІМЕННИКІВ
СУЧАСНОЇ ПЕРСЬКОЇ МОВИ

МОРФОЛОГІЧНА ФОРМА СЛОВА ЯК ОБ’ЄКТ ДЕРИВАТОЛОГІЇ
(ДО ПИТАННЯ ПРО СЛОВОТВОРЧУ СПРОМОЖНІСТЬ
МОРФОЛОГІЧНИХ ФОРМ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ)

МОРФОЛОГІЧНІ ВИРАЖЕННЯ ПРОСТОРОВИХ ВІДНОШЕНЬ
В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ (НА МАТЕРІАЛІ “КАЗКИ ПРО
КАЛИНОВУ СОПІЛКУ” ОКСАНИ ЗАБУЖКО)

МОРФОНОЛОГІЧНІ АЛЬТЕРТАЦІЙНІ РЯДИ У ПРИКМЕТНИКАХ
СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРНОЇ МОВИ

МОРФОНОЛОГІЧНІ АЛЬТЕРНАЦІЇ ПРИГОЛОСНИХ У ЗАХІДНОПОЛІСЬКИХ ГОВІРКАХ

МОВА ЯК СЮЖЕТНО-КОМПОЗИЦІЙНА ОСНОВА ТЕЛЕПЕРЕДАЧ
ПРО ДІТЕЙ І ДЛЯ ДІТЕЙ

МОВА ЯК ПСИХОСОЦІАЛЬНИЙ ФЕНОМЕН
У ПРАЦЯХ УЧЕНИХ МОСКОВСЬКОЇ ТА КАЗАНСЬКОЇ ШКІЛ

МОВА ЛИСТІВ ТРИФІЛІЯ У ПОРІВНЯЛЬНО-ІСТОРИЧНОМУ
ВИСВІТЛЕННІ (ВАРІАНТ 3–4)

МОВА ПРОФЕСІЙНОГО СПРЯМУВАННЯ: ПЕРСПЕКТИВИ ОНОВЛЕННЯ
ЗМІСТУ ВИКЛАДАННЯ

МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНЦІЯ УЧНІВ У ГОВОРІННІ
ТУРЕЦЬКОЮ МОВОЮ У ВИЩИХ НАВЧАЛЬНИХ
ЗАКЛАДАХ

МОВНА РЕАЛІЗАЦІЯ ТЕМПОРАЛЬНОЇ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДІЙ ПАРУБКА
КРІЗЬ ПРИЗМУ УКРАЇНСЬКОГО СВІТОБАЧЕННЯ

МОВНИЙ, ОСВІТНІЙ І НАУКОВИЙ ТУРИЗМ:
ФОРМУВАННЯ І РОЗВИТОК ТЕРМІНОЛОГІЇ
(НА МАТЕРІАЛІ УКРАЇНСЬКОЇ, РОСІЙСЬКОЇ І НІМЕЦЬКОЇ МОВ)