| Номер | Назва | |
| № 24 (2008): Випуск 24 | МОВА ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КУЛЬТУРНО-НАВЧАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ В УНІВЕРСИТЕТАХ США | Анотація PDF |
| Nadiya Smolikevych | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 1 | МОВА ЯК ДІЄВИЙ ЗАСІБ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ | Анотація PDF (English) |
| Edyta Skochylias-Krotlia | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 2 | МОВНИЙ ЧИННИК У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ ЗБРОЙНИХ СИЛ ФРАНЦІЇ | Анотація PDF |
| Oleksandr Malik | ||
| № 38 (2023): Випуск 38 | МОДЕРНІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ ТА СУЧАСНА ПАРАДИГМА ОСВІТИ | Анотація PDF (English) |
| Yuliia Kolisnyk-Humeniuk | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 1 | МОДЕЛІ ЯК ОСНОВНА СКЛАДОВА МЕТОДИК ВИКЛАДАННЯ | Анотація PDF |
| Mark Bosin, Larysa Rykova | ||
| № 26 (2010): Випуск 26 | МОДЕЛІ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ НЕБЛАГОПОЛУЧНІЙ СІМ’Ї | Анотація PDF |
| Nadiya Sabat | ||
| № 22 (2007): Випуск 22 | МОДЕЛІ БІЛІНГВАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ТЕОРІЇ ТА ДОСВІДІ ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНОЇ ШКОЛИ | Анотація PDF |
| Tetyana Bodnarchuk | ||
| № 24 (2008): Випуск 24 | МОДЕЛІ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ ОСВІТИ У НІМЕЧЧИНІ (НА ПРИКЛАДІ УНІВЕРСИТЕТУ м. БІЛІФЕЛЬД) | Анотація PDF |
| Hanna Bratytsya | ||
| № 29 (2013): Випуск 29 | МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ДО ПРОФЕСІЙНОГО ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ | Анотація PDF |
| Oksana Tynkalyuk | ||
| № 33 (2018): Випуск 33 | МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ТЕХНОЛОГІВ ХАРЧОВИХ ВИРОБНИЦТВ НА ЗАСАДАХ ІНТЕГРОВАНОГО ПІДХОДУ | Анотація PDF |
| Olha Turytsia | ||
| № 22 (2007): Випуск 22 | МОДУЛЬНА ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ МАТЕМАТИКИ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІЙ ШКОЛІ | Анотація PDF |
| Olha Bilyakovska | ||
| № 22 (2007): Випуск 22 | МОДУЛЬНИЙ ДИДАКТИЧНИЙ ПРОЦЕС ЯК ОСНОВА КОНТРОЛЮ ЗА ФОРМУВАННЯМ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНИХ УМІНЬ У СТУДЕНТІВ АГРАРНО-ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ | Анотація PDF |
| Myhailo Voloshyn | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 2 | МОТИВАЦІЯ МАЙБУТНІХ ЮРИСТІВ ДО НАВЧАННЯ ЯК ВИЗНАЧАЛЬНИЙ ЧИННИК СУБ’ЄКТ-СУБ’ЄКТНОЇ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА І СТУДЕНТА | Анотація PDF |
| Olena Kotykova | ||
| № 26 (2010): Випуск 26 | КРИТЕРІЇ ЗРІЛОЇ КОМУНІКАЦІЇ У СИСТЕМІ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН «ПЕДАГОГ–СТУДЕНТ» | Анотація PDF |
| Marian Stepuliak | ||
| № 27 (2011): Випуск 27 | КРИТЕРІЇ Й ПОКАЗНИКИ МОНІТОРИНГУ ЯКОСТІ ПІДГОТОВКИ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ УЧНІВ У ЗНЗ | Анотація PDF |
| Tetyana Mizerna | ||
| № 24 (2008): Випуск 24 | КРЕАТИВНА ПЕДАГОГІЧНА ОСВІТА ЯК ВИЗНАЧАЛЬНА ДЕТЕРМІНАНТА РОЗВИТКУ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ | Анотація PDF |
| Maria Dovhan’ | ||
| № 35 (2021): Випуск 35 | КРЕАТИВНИЙ ПОТЕНЦІАЛ УНІВЕРСАЛЬНОЇ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ СПАДЩИНИ ЯНА АМОСА КОМЕНСЬКОГО | Анотація PDF |
| Anatoliy Pavko, Lyudmyla Kurylo | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 4 | КРЕАТИВНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ | Анотація PDF |
| Liudmyla Dereviana | ||
| № 33 (2018): Випуск 33 | КВАЛІМЕТРИЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В УПРАВЛІННІ ЗАКЛАДОМ ВИЩОЇ ОСВІТИ | Анотація PDF |
| Oksana Kondur | ||
| № 42 (2025): Випуск 42 | КВАЛІМЕТРІЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНИЙ ПІДХІД ДО ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ ВЧИТЕЛІВ | Анотація PDF |
| Tetiana Koroid | ||
| № 19 (2005): Випуск 19, частина 2 | КЛІМАТ ШКОЛИ І ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ: ТЕОРЕТИЧНІ РОЗДУМИ | Анотація PDF |
| Beata Andrian | ||
| № 22 (2007): Випуск 22 | КЛАСИЧНІ ТА СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ТВОРЧОГО ПРОЦЕСУ | Анотація PDF |
| Maria Dovhan’ | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 3 | КЕРІВНИЦТВО НАУКОВОЮ РОБОТОЮ МАГІСТРІВ ТА АСПІРАНТІВ ЯК НАПРЯМ НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (ГНОСТИЧНИЙ КОМПОНЕНТ) | Анотація PDF |
| Olha Horchakova | ||
| № 43 (2025): Випуск 43 | КЕРІВНИК ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ: ПРОФЕСІЙНЕ СТАНОВЛЕННЯ ТА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК | Анотація PDF |
| Nataliya Machynska | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 1 | КУРС “ОСНОВИ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ” ЯК АКМЕОЛОГІЧНИЙ НАПРЯМ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАГІСТРІВ | Анотація PDF |
| Natalia Huziy | ||
| 776 - 800 з 1007 результатів | << < 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 > >> | |
