| Номер | Назва | |
| № 26 (2010): Випуск 26 | ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ СТЕФАНА БАНАХА У ЛЬВІВСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ (1923 –1945) | Анотація PDF |
| Iryna Zarichna | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 1 | ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ВИКЛАДАЧА В УМОВАХ ГУМАНІТАРИЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ | Анотація PDF |
| Myroslava Chepurna | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 1 | ПЕДАГОГІЧНА ТВОРЧІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ | Анотація PDF |
| Nataliya Yaremchuk | ||
| № 29 (2013): Випуск 29 | ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА У ПРОФЕСІЙНІЙ ОСВІТІ ФАХІВЦІВ ЕКОНОМІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ | Анотація PDF |
| Nataliya Yaremchuk | ||
| № 23 (2008): Випуск 23 | ПЕДАГОГІЧНИЙ СЕМІНАРІЙ ЯК НАУКОВО-ДИДАКТИЧНИЙ ПІДРОЗДІЛ ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ (1907–1921) | Анотація PDF |
| Teodor Leshchak | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 4 | ПЕДАГОГІЧНИЙ ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОНЦЕПЦІЇ СТУДЕНТА | Анотація PDF |
| Svitlana Tsiura | ||
| № 27 (2011): Випуск 27 | ПЕДАГОГІЧНИЙ ДИСКУРС РОДИНИ ВІТКЕВИЧІВ: ІНТРОДУКЦІЇ БАТЬКА ТА СИНІВСЬКА РЕЦЕПЦІЯ | Анотація PDF |
| Ahneshka Kalovs’ka | ||
| № 41 (2024): Випуск 41 | ПЕДАГОГІЧНИЙ ІМІДЖ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ: ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА | Анотація PDF |
| Anna Voytovych | ||
| № 30 (2016): Випуск 30 | ПЕДАГОГІЧНІ ІДЕЇ В. О. СУХОМЛИНСЬКОГО В ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ВИМІРАХ ІСТОРІЇ ТА СУЧАСНОСТІ | Анотація PDF |
| Anatoliy Pavko, Liudmyla Kurylo | ||
| № 42 (2025): Випуск 42 | ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДЛЯ ЕКОНОМІЧНОЇ ГАЛУЗІ | Анотація PDF |
| Volodymyr Nos | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 2 | ПЕДАГОГІЧНІ ВИМОГИ ДО СХЕМОГРАФІЧНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ | Анотація PDF |
| Tetyana Vakulenko | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 2 | ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ВЗАЄМОДІЇ ВИКЛАДАЧА І СТУДЕНТІВ | Анотація PDF |
| Olha Norkina | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 2 | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА У ВНЗ І-ІІ РІВНІВ АКРЕДИТАЦІЇ | Анотація PDF |
| Serhiy Petrovych | ||
| № 40 (2024): Випуск 40 | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-ЦИФРОВИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ПРОЦЕСІ ДИДЖИТАЛІЗАЦІЇ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ | Анотація PDF |
| Andriana Shyshak | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 3 | ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА ДО ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ | Анотація PDF |
| Valentyna Shadova | ||
| № 29 (2013): Випуск 29 | ПЕДАГОГІЧНЕ КЕРІВНИЦТВО ПРОЦЕСОМ ФОРМУВАННЯ НАУКОВИХ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ | Анотація PDF |
| Tetyana Ravchyna | ||
| № 33 (2018): Випуск 33 | ПЕДАГОГІЧНЕ ПОРТФОЛІО ЯК ІНСТРУМЕНТ ПІДВИЩЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВИКЛАДАЧА | Анотація PDF |
| Nataliia Dolinska | ||
| № 25 (2009): Випуск 25, частина 1 | ПЕДАГОГІКА КУЛЬТУРИ ЯК ОРІЄНТИР ДЛЯ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ВИКЛИКІВ | Анотація PDF (English) |
| Joanna Torowska | ||
| № 26 (2010): Випуск 26 | ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ ПІДХОДІВ ДО МИСТЕЦЬКОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УКРАЇНІ ТА ФРАНЦІЇ | Анотація PDF |
| Natalia Syrotych | ||
| № 33 (2018): Випуск 33 | ПОРАДНИЦТВО ЯК ФОРМА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ДОПОМОГИ: ЗМІСТОВІ Й ТЕХНОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ | Анотація PDF |
| Iryna Myshchyshyn | ||
| № 24 (2008): Випуск 24 | ПОЗИТИВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ І ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС У ДІЯЛЬНОСТІ А. С. МАКАРЕНКА | Анотація PDF |
| Yulia Tepla | ||
| № 27 (2011): Випуск 27 | ПОСЕРЕДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ У ФОРМУВАННІ НАУКОВИХ ПОНЯТЬ СТУДЕНТІВ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ | Анотація PDF |
| Tetyana Ravchyna | ||
| № 27 (2011): Випуск 27 | ПОСЕРЕДНИЦТВО ЯК ЕФЕКТИВНИЙ СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ МЕТОД ВИРІШЕННЯ СІМЕЙНИХ КОНФЛІКТІВ У НІМЕЧЧИНІ | Анотація PDF |
| Myroslava Duzha-Zadorozhna | ||
| № 17 (2003): Випуск 17 | ПОЧАТОК РЕФОРМУВАННЯ АВСТРІЙСЬКОЇ СИСТЕМИ ОСВІТИ ТА ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ Я.І.ФЕЛЬБІГЕРА | Анотація PDF |
| Zhanna Romanova | ||
| № 36 (2022): Випуск 36 | ПОНЯТТЯ ДИТИНИ ТА ДИТИНСТВА В УКРАЇНСЬКІЙ ОСВІТНІЙ ТРАДИЦІЇ | Анотація PDF (English) |
| Olena Kvas, Mykhailo Podoliak | ||
| 876 - 900 з 975 результатів | << < 31 32 33 34 35 36 37 38 39 > >> | |
