ЦИФРОВІ РЕСУРСИ ЛАБОРАТОРІЇ ДІАЛЕКТОЛОГІЧНИХ ТА ОНОМАСТИЧНИХ СТУДІЙ У ЛІНГВІСТИЧНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-СЛОВЕСНИКІВ

Анотація

У статті досліджено роль цифрових ресурсів, зокрема наукових цифрових архівів, у процесі професійної підготовки вчителів-філологів. Обґрунтовано, що функціонування мови як динамічної системи визначається взаємодією літературних і діалектних компонентів, що є фундаментальним атрибутом суспільного буття та історико-культурного досвіду. Особливу увагу присвячено законодавчому підґрунтю – Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (2019), який уперше на державному рівні закріпив статус діалектних форм.

Центральним об’єктом аналізу є діяльність Лабораторії діалектологічних та ономастичних студій Львівського національного університету імені Івана Франка (далі – Лабораторія). Авторка детально описує архів Лабораторії, що охоплює матеріали за 2015–2025 роки: понад 520 годин авдіо- та 85 годин відеозаписів, а також унікальні оцифровані записи 1950–1970-х років, зібрані відомими мовознавцями. Матеріали репрезентують широку географію: від східних регіонів України до українських етнічних територій у Польщі та зон, що зазнали руйнівного впливу внаслідок воєнних дій.

Висвітлено практичне значення діалектологічно-ономастичної практики для формування професійних компетентностей студентів. Робота в польових умовах сприяє трансформації теоретичних знань у практичні навички збору й аналізу живого мовлення, а також допомагає долати стереотипи про «меншовартість» діалектів. Розглянуто інноваційні методи опрацювання даних: створення інтерактивних звукових мап, використання сервісів Google Maps для фіксації мікротопонімів та розробку корпусів діалектного мовлення.

Доведено, що цифровізація діалектного матеріалу має не лише наукове значення для синхронних і діахронних студій, а й важливу суспільну місію – збереження нематеріальної культурної спадщини та спростування антиукраїнських наративів щодо мовної ситуації в окупованих регіонах. Архівні дані Лабораторії визначено як перспективну базу для кваліфікаційних робіт та розробки новітніх навчальних матеріалів.

Ключові слова: українська діалектологія, цифровізація, Лабораторія діалектологічних та ономастичних студій, діалектологічно-ономастична практика, інтерактивні карти, мікротопоніми, професійна підготовка вчителів-філологів, діалектні записи.