СПОРТИВНА ЛЕКСИКАУ НАВЧАННІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ

Анотація

Спорт є однією з важливих складників суспільного життя. Завдяки спорту формується імідж
України. Важливими є не лише результати, а й представництво в різних видах спорту, його масовість
серед населення. Усе це впливає на розвиток спорту в державі і на зацікавленість ним іноземців, що
створює умови для залучення до українського спорту іноземних спортивних журналістів, спортсменів
та інших фахівців у галузі спорту. Через війну роль спорту стала більш значущою у соціокультурному
вимірі. Виникає потреба створити умови, щоб навчати іноземних спортивних фахівців української мови.
Також необхідно зробити можливим таке навчання безпосередньо на матеріалі спортивних текстів для
швидкої адаптації чужоземців до нових умов професійної діяльності.
Стаття присвячена дослідженню текстів спортивної тематики, зокрема спортивної лексики як на-
вчального матеріалу в процесі навчання української мови як іноземної (далі – УМІ). Спортивна тематика
як навчальний матеріал на заняттях з мови як іноземної була об’єктом дослідження українських науков-
ців, але досі бракує праць, щоб розкрити повноту її потенціалу. Ця проблема є недостатньо висвітлена,
хоча тема спорту представлена в більшості підручників з української мови як іноземної в більшому чи
меншому обсязі.
У статті аргументовано важливість опрацювання потенціалу спортивної лексики як матеріалу
для навчання УМІ. Розкрито деякі аспекти використання спортивної лексики в навчанні української мови
в іншомовній авдиторії: мовна ситуація в українському спорті та спортивних навчальних закладах, необ-
хідний рівень володіння українською мовою як іноземною, фразеологізми у спортивних текстах, соціо-
культурна інформація.
Також у статті наведено зразок уроку з курсу УМІ на тему спорту, який апробовано на заняттях
з іноземними студентами.
Ключові слова: спорт, українська мова як іноземна, спортивна термінологія, спортивна лексика.