ОСОБЛИВОСТІ СОЦІАЛЬНОЇ ПЕРЦЕПЦІЇ У ПЕДАГОГІЧНОМУ СПІЛКУВАННІ

Анотація

Порушено проблему взаємного сприйняття викладача і студента в навчальновиховному процесі у вищій школі. Розглянуто особливості сприйняття і подання соціально-перцептивної інформації у двох напрямках: “викладач-студент” і “студентвикладач”. Проаналізовано причини обмежень у налагодженні зворотного зв’язку зі студентами.

Ключові слова: педагогічне спілкування, соціальна перцепція, зворотний зв’язок, реципієнт, комунікатор, викладач, студент.