ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ

Petro Sikors’ky, Olena Horina

Анотація


Уточнено поняття самостійної роботи студента. Описано педагогічні закономірності між обсягом часу аудиторних занять і самостійною навчальною працею студентів, визначено педагогічні умови ефективної самостійної роботи студентів.

Ключові слова: самостійна робота студента, педагогічні закономірності, навчальний процес, аудиторні заняття. 


Повний текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2008.23.5789

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.