ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ПІДГОТОВКА ЯК ЧИННИК ПРОФЕСІЙНОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ ЕКОНОМІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Анотація

Висвітлено такі аспекти психолого-педагогічної підготовки викладачів вищої школи, як цілі, зміст і технології навчання. Наведено дані щодо усвідомлення викладачами  цілей їх навчання на тренінг-курсах. Проаналізовано досвід реалізації тренінг-курсів для викладачів. Тренінгову підготовку викладачів розглянуто як чинник їхньої професійної самореалізації.

 Ключові слова: психолого-педагогічна підготовка викладачів, тренінг, професійна самореалізація викладачів, тренінгові технології навчання.