СОЦІАЛЬНО-КРИТИЧНА ПЕДАГОГІКА В ЕПОХУ ПОСТМОДЕРНІЗМУ

Maria Shved

Анотація


Зроблено спробу аналізу тенденцій розвитку  сучасної педагогічної науки. Висвітлено окремі питання соціально-критичної педагогіки та передумови її виникнення. Виокремлено концептуальні підходи до вивчення сучасних педагогічних явищ та розкрито їхню сутність.

Ключові слова: критична педагогіка, концептуальні підходи, гуманізм. 


Повний текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2011.27.4906

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.