КОМПЕТЕНТНІСНІ АСПЕКТИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ПЕДАГОГА

Анотація

Обґрунтовано особливості професійної підготовки педагога у вітчизняному освітньому просторі на початку ХХІ ст. Визначено роль педагога в організації сучасного освітнього процесу та особливості функцій педагога як модератора, тьютора, організатора проєктної роботи, організатора ігрової діяльності. Схарактеризовано компетентнісний підхід як основну умову особистісного становлення та розвитку педагога, формування його педагогічного стилю та професійної позиції. Наголошено на політичних та соціальних, інформаційних, полікультурних компетенціях, компетенціях, що визначають володіння усним та письмовим спілкуванням, компетенціях, що реалізують здатність та бажання навчатися все життя як основи безперервної професійної підготовки та особистісного розвитку. Виокремлено особливості професійної підготовки сучасного педагога: акцентування освітньо-виховної діяльності школи ХХI ст. на розвиток педагогічного мислення, педагогічної майстерності та формування умінь і навичок виховної діяльності, визначення найбільш прийнятної парадигми освіти, яка має бути на цьому етапі історичного розвитку, та головної місії педагога – сприяння становленню та розвитку духовно-моральних якостей особистості, утвердження людини у людині. Визначено, що основою професійної підготовки є не лише предметна спеціалізація, а й сутнісний, культурно-контекстний аспект діяльності. Наголошено, що педагог школи ХХI ст. повинен бути готовим до того, що виховання виконуватиме відновлювальну функцію. Одним з найважливіших завдань підготовки сучасного педагога є формування готовності педагога до роботи з  вихованцями щодо проєктування особистісної траєкторії залучення їх до соціально-культурного досвіду. Зроблено висновок, що на сучасному етапі виникає потреба у якісно новій підготовці педагога, що дає можливість поєднувати фундаментальність професійних базових знань з інноваційністю мислення та практико-орієнтованим, дослідницьким підходом до вирішення конкретних освітніх проблем.

Ключові слова: педагог, професійна підготовка, компетентнісний підхід, розвиток особистості.