Галузь та проблематика
У Віснику Львіського університету. Серія педагогічна публікують оригінальні (раніше ніде не опубліковані) наукові статті теоретичного та експериментального характеру з актуальних проблем сучасної філософії освіти, теорії та практики виховання учнівської та студентської молоді, дидактики середньої та вищої школи, історії педагогіки, соціальної та корекційної педагогіки, андрагогіки, освітнього менеджменту, порівняльної педагогіки тощо.
Відповідно до рішення Атестаційної колегії МОН України, затвердженого наказом МОН України від 15.04.2021 р. № 420 збірник включений до переліку фахових наукових видань України (Категорія "Б") зі спеціальностей 011 "Освітні, педагогічні науки", 012 "Дошкільна освіта", 013 "Початкова освіта", 014 "Середня освіта", 015 "Професійна освіта", 016 "Спеціальна освіта", 231 "Соціальна робота".
Збірник зареєстровано в міжнародних каталогах періодичних видань та базах даних: Google Scholar, Index Copernicus.
Політика розділів
Статті
 Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ ВІКОВОЇ, КОРЕКЦІЙНОЇ, СОЦІАЛЬНОЇ ПЕДАГОГІКИ ТА ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ОСВІТНЬО-ВИХОВНІ ТА СОЦІАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ ПРОБЛЕМИ В ІСТОРИКО-ПОРІВНЯЛЬНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДИДАКТИКИ СЕРЕДНЬОЇ І ВИЩОЇ ШКОЛИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ПОРІВНЯЛЬНА ПЕДАГОГІКА
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ШКОЛИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ФІЛОСОФІЯ СУЧАСНОЇ ОСВІТИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА СУЧАСНОГО ВИХОВАННЯ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ІСТОРІЯ УКРАЇНСЬКОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ПЕДАГОГІКИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ПРОБЛЕМИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
СВІТОВІ ТА ЄВРОПЕЙСЬКІ ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ВИЩОЇ ОСВІТИ І НОВІ РЕАЛІЇ ВИКЛАДАЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ОСВІТНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ВИКЛИКІВ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ФІЛОСОФСЬКО-ЕТИЧНА КОНЦЕПЦІЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
УНІВЕРСИТЕТСЬКА ОСВІТА В УКРАЇНІ І ЗАКОРДОНОМ: ІСТОРИЧНІ АСПЕКТИ СТАНОВЛЕННЯ, СУЧАСНИЙ ЕТАП ТА ПЕРСПЕКТИВИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ У СУЧАСНОМУ ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ПРОФЕСІЙНА ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ ПОЧАТКОВІ ТА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ В КОНТЕКСТІ СОЦІАЛЬНОЇ МОБІЛЬНОСТІ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ВІТЧИЗНЯНИЙ І ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ.
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ПОЧАТКОВІЙ ОСВІТІ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
ПРОБЛЕМИ ІНКЛЮЗИВНОГО ТА ІНТЕГРАТИВНОГО НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ТЕОРІЇ ТА ПРАКТИКИ ВИЩОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ
| Приймає рукописи |
Індексується |
Рецензується |
Процес рецензування
Процедура рецензування є обов’язковою для усіх рукописів, які надіслані електронною поштою на розгляд редколегії. До оцінювання допускаються наукові статті, які оформлені відповідно до вимог Вісника (Керівництва для авторів). Якщо стаття не відповідає вимогам, то вона може бути повернута авторові.
Редакція Вісника приймає рішення щодо призначення рецензентів рукопису відповідно до тематики дослідження (актуальних проблем сучасної філософії освіти, теорії та практики виховання учнівської та студентської молоді, дидактики середньої та вищої школи, історії педагогіки, соціальної та корекційної педагогіки, андрагогіки, освітнього менеджменту, порівняльної педагогіки тощо).
Перед рецензуванням рукописи статей проходять перевірку на наявність плагіату, коректність цитувань та відповідність формальним вимогам (технічне оформлення, структура статті, список літератури тощо).
Процедура рецензування є анонімною і здійснюється за моделлю двостороннього сліпого рецензування (double-blind peer review), рецензенти не знають авторів, автори не знають рецензента.
Рецензенти отримують від редакції електронний варіант статті та форми рецензії.
Під час рецензування висвітлюються такі питання:
- Чи відповідає наукова стаття профілю журналу?
- Чи відповідає рецензована стаття вимогам до публікацій у фахових виданнях?
- Чи відповідає зміст статті темі?
- Чи відповідає література вимогам до публікацій у збірнику?
Рецензенти оцінюють актуальність дослідженої проблеми, визначають рівень науковості рецензованого тексту, характеризують рівень теоретичного та практичного значення виконаного дослідження, обґрунтованість результатів і висновків.
Процес рецензування може тривати 2–4 тижні. Рецензенти виявляють позитивні сторони і недоліки виконаного дослідження, характеризують логічність, системність, науковість та стилістику рукопису та зазначають, які виправлення та доповнення мають бути внесені авторами. Після завершення оцінювання статті рецензент може рекомендувати:
- Прийняти до друку без застережень
- Прийняти після внесення коректив
- Відхилити
Після отримання рецензій редакція надсилає їх авторам. Якщо отримано дві позитивні рецензії, рукопис приймають до публікації. Якщо необхідне внесення правок, автори переглядають рукопис, враховуючи всі зауваження та рекомендації рецензентів. Доопрацьовані статті скеровується на погодження рецензентам. Якщо повторний висновок рецензентів негативний, то стаття відхиляється та не підлягає подальшому розгляду.
Остаточне рішення про публікацію ухвалюється редакцією.
Політика відкритого доступу
Цей журнал практикує політику негайного відкритого доступу до опублікованого змісту, підтримуючи принципи вільного поширення наукової інформації та глобального обміну знаннями задля загального суспільного прогресу.
