МОВНИЙ ОБРАЗ НЕБА В ПОЕЗІЇ ЛІНИ КОСТЕНКО:ПОГЛЯД КРІЗЬ ПРИЗМУ ЛІНГВОДИДАКТИКИ

Анотація

Досліджено проблему використання текстів художньої літератури в практичному курсі укра-їнської мови як іноземної. Відзначено, що теоретичним підґрунтям використання художнього тексту впроцесі навчання мови як іноземної залишається незмінний діалектичний зв’язок мови і літератури. Ху-дожній текст є поштовхом до обміну враженнями і стимулює розвиток навичок мовленнєвої діяльності впроцесі навчання іноземної мови.Зауважено загальнорозвивальне значення художньої літератури, яке виявляється через вплив напочуття та емоції, розвиток асоціативного мислення, творчих здібностей, формування естетичного смакулюдини. Саме цей чинник визнано визначальним у виборі об’єкта дослідження – мовний образ неба впоетичних творах Ліни Костенко.Глибина світосприйняття і висота поетичної натури поетеси творять неповторний світ симво-лів і значень, які потрібно допомогти «розшифрувати» іноземному слухачеві. Поетичний талант ЛіниКостенко можна представити палітрою слів та образів. Закорінені в загальнолюдські цінності, образипоетичних творів Ліни Костенко незмінно вражають, захоплюють і змушують поринати в найвіддаленішізакутки людської душі, в таємницю українського слова. Елементами творчості Ліни Костенко є численнімікрообрази (ліс, сонце, вода / ріка, степ, пустеля, поле, дорога, дерева, вогонь, вежа, храм). Образ небає ключовим у багатьох поетичних текстах Ліни Костенко. Розкрито символічний зміст образу небо – пре-красний духовний світ матері, щастя, мрія, працелюбність, кохання, духовне піднесення, оселя безсмерт-ної душі, еталон одвічної боротьби добра і зла, високості і суєтності, геніальності і бездарності. Мовнийобраз неба представлено в дихотоміях небо – стеля, небо – дно, небо – потоплений дзвін, небо – земля, атакож увиразнено аналізом неповторних метафор та епітетів.Ключові слова: художній текст, мовний образ, символічний зміст, лінгводидактика, українськамова як іноземна.