ІНОЗЕМНА ФІЛОЛОГІЯ

МОВНІ ЗАСОБИ РЕАЛІЗАЦІЇ ЕТНІЧНИХ СТЕРЕОТИПІВ

(на матеріалі німецькомовної літератури підавстрійської Галичини)

МОДЕЛЬ ДІАХРОННОГО СЕМАНТИЧНОГО ДИФЕРЕНЦІАТОРА:
СТРАТИФІКАЦІЯ ЛЕКСИКИ НА НЕЧІТКИХ ЗАСАДАХ
(на матеріалі прикметників давньошотландської мови)

СИМВОЛ “ФАВСТ”: ДО ПИТАННЯ CПІВВІДНОШЕННЯ ТЕКСТУ
ТА КУЛЬТУРНОГО КОНТЕКСТУ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛІЙСЬКИХ ХУДОЖНІХ
ТЕКСТІВ КІНЦЯ XVI – ПОЧАТКУ XXI СТ.)

АНГЛІЙСЬКІ ЗАПОЗИЧЕННЯ У КИТАЙСЬКІЙ МОВІ: ФРЕГЕАНСЬКА
ТИПОЛОГІЯ ТА ЧИННИКИ ПРАГМАТИЧНОЇ ПРЕФЕРЕНЦІЇ

КОЛЬОРЕМИ ЯК КОМПОНЕНТИ ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ
УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ: СПРОБА КОНТРАСТИВНОГО
ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНОГО АНАЛІЗУ

РЕКОНСТРУКЦІЯ КОНЦЕПТУ “НЕПОКОРА” ІЗ ПРОЛОГУ
ДО ПОЕМИ ІВАНА ФРАНКА “МОЙСЕЙ”
В АНГЛОМОВНИХ ПЕРЕКЛАДАХ

ПОГЛЯДИ НА ПЕРЕКЛАД
В УКРАЇНСЬКОМУ ЦИВІЛІЗАЦІЙНОМУ ПРОСТОРІ XVI СТ

ОСОБЛИВОСТІ ПЕРЕКЛАДУ ОСОБОВИХ ПЕЙОРАТИВІВ
(на прикладі німецької та української мов)

ПЕРЕКЛАДНІ МЕТОДИ У ТЕРМІНАХ ЦИВІЛЬНОГО ПРАВА:
ВИВЧЕННЯ ВИПАДКУ

ВІДТВОРЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ МОВЛЕННЯ ГОЛОВНИХ ГЕРОЇВ
РОМАНУ МАРКА ТВЕНА “THE ADVENTURES OF HUCKLEBERRY FINN”
У ПЕРЕКЛАДІ ІРИНИ СТЕШЕНКО

ДИСКУРС НАУКИ І КРИЗА РЕЛІГІЙНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ
В РОМАНАХ А. С. БАЄТТ

ПОЕЗІЯ ЧИ POÉSIE? ДЕВІД ҐАСКОЙН ТА “КОНЦЕПЦІЯ ПОЕЗІЇ
ЯК ЗАСОБУ ВИРАЖЕННЯ ДУХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ”

ФЛОРИСТИЧНІ СВІТИ МОДЕРНІСТИЧНОЇ ЖІНОЧОЇ ПРОЗИ:
ДОРОТІ РІЧАРДСОН, ВІРДЖИНІЯ ВУЛФ, ДАРІЯ ВІКОНСЬКА

ФЕНОМЕН ЛІТЕРАТУРНОГО МАНІФЕСТУ В ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКОМУ
КУЛЬТУРНОМУ КОНТЕКСТІ ПОЧАТКУ ХХ СТ.

ВИКЛАДАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ
У НЕОДНОРІДНИХ ГРУПАХ ДОРОСЛИХ: ВИКЛИКИ ТА ПЕРЕВАГИ