ВІСНИК ЛЬВІВСЬКОГО УНІВЕРСИТЕТУ. Серія іноземні мови

КОГНІТИВНІ МЕХАНІЗМИ ТРАНСПОЗИЦІЇ СМИСЛІВ: МЕТАФОРА ТА МЕТОНІМІЯ
(НА МАТЕРІАЛІ АНГЛІЙСЬКОЇ ФАХОВОЇ МОВИ ЕКОНОМІКИ)

ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНІСТЬ: ЇЇ ВИДИ І КОНКУРУЮЧІ ТЕРМІНИ (НА МАТЕРІАЛІ ПРИТЧІ РИЧАРДА БАХА «ЧАЙКА НА ІМ’Я ДЖОНАТАН ЛІВІНГСТОН»)

ТИПОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ СЛОВОТВОРУ В ТЕРМІНОСИСТЕМІ
ОБЧИСЛЮВАЛЬНОЇ ТЕХНІКИ, ІНТЕРНЕТУ ТА ПРОГРАМУВАННЯ
ПЕРШОГО ДЕСЯТИЛІТТЯ ХХІ СТОЛІТТЯ

ТЕРМІНОЛОГІЧНА РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ СВІТОВОЇ ЕКОНОМІЧНОЇ
КРИЗИ У ДИПЛОМАТИЧНОМУ ДИСКУРСІ

ІНТЕРФЕРЕНЦІЙНІ ПРОЦЕСИ В ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧНІЙ
СИСТЕМІ БЕРЛІНСЬКОГО МІСЬКОГО ДІАЛЕКТУ

ДЕНОТАТИВНЕ І КОНОТАТИВНЕ ЗНАЧЕННЯ КАТЕГОРІЇ ОЦІНКИ У
ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ

СПОСОБИ УТВОРЕННЯ
АНГЛОМОВНОЇ КОМП’ЮТЕРНОЇ ЛЕКСИКИ

НЕВЕРБАЛЬНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ НЕЗАДОВОЛЕННЯ ТА ГНІВУ У
СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ

МОВНА РЕПРЕЗЕНТАЦІЯ КОМУНІКАТИВНИХ НАМІРІВ
АДРЕСАНТА У ЧЕННЕЛІНГ-ДИСКУРСІ КРАЙОНА

КОГНІТИВНО-ПРАГМАТИЧНІ ВЛАСТИВОСТІ АНГЛІЙСЬКИХ МОДАЛЬНИХ ДІЄСЛІВ

САМОПРЕЗЕНТАЦІЯ ЯК ХАРАКТЕРНА РИСА ЖАНРУ
ТЕЛЕВІЗІЙНОГО ІНТЕРВ'Ю

АДАПТАЦІЯ ДО ВІРТУАЛЬНОГО МОВНОГО СЕРЕДОВИЩА
ЯК ІННОВАЦІЙНИЙ МЕТОД ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ

ЛЕКСИЧНІ ЗАПОЗИЧЕННЯ
В МАЛАЙЗІЙСЬКОМУ ВАРІАНТІ АНГЛІЙСЬКОЇ

ГУМОР ЯК НЕВІД’ЄМНИЙ КОМПОНЕНТ
У ПРОМОВАХ АМЕРИКАНСЬКИХ ТА УКРАЇНСЬКИХ ПРЕЗИДЕНТІВ

МЕТАФОРА В ІМЕННИХ СИНТАГМАХ
«ІМЕННИК + ЯКІСНИЙ ПРИКМЕТНИК»

ЛІНГВОПРАГМАТИЧНІ АСПЕКТИ ФУНКЦІОНУВАННЯ
ЛЕКСИЧНИХ ФОРМ ДЕМІНУТИВНОСТІ В СУЧАСНОМУ
ІСПАНСЬКОМУ МАСМЕДІЙНОМУ ДИСКУРСІ

ОСОБЛИВОСТІ ФОРМ ЗВЕРТАННЯ У ПІРЕНЕЙСЬКОМУ,
ЕКВАДОРСЬКОМУ, АРГЕНТИНСЬКОМУ ТА КУБИНСЬКОМУ
ВАРІАНТАХ ІСПАНСЬКОЇ МОВИ

ІСПАНСЬКА МОВА, ЯК ДРУГА ІНОЗЕМНА:
МЕТОДИ І ПРИНЦИПИ

СТИЛІСТИЧНІ АСПЕКТИ ПЕРЕКЛАДУ МЕТОНІМІЇ НА ЯПОНСЬКУ
МОВУ (НА МАТЕРІАЛІ ПЕРЕКЛАДІВ ПОЕЗІЙ Т. ШЕВЧЕНКА)

СТОРІНКАМИ ІСТОРІЇ «ВСЕСВІТУ»: ІЗ ВИСТУПУ
О. І. МИКИТЕНКА, ГОЛОВНОГО РЕДАКТОРА ЧАСОПИСУ
ІНОЗЕМНОЇ ЛІТЕРАТУРИ «ВСЕСВІТ» У ЛЬВІВСЬКОМУ
НАЦІОНАЛЬНОМУ УНІВЕРСИТЕТІ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА
20 ЛИСТОПАДА 2007 РОКУ

ОСНОВНІ ВІХИ ІСТОРІЇ ЙОРДАНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ВІД 1921 РОКУ ДО НАШИХ ДНІВ

ОСНОВНІ ВІХИ ІСТОРІЇ ЙОРДАНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ
ВІД 1921 РОКУ ДО НАШИХ ДНІВ

ЧИ Є ДИПЛОМНА РОБОТА ПЕРЕХІДНОЮ ЛАНКОЮ
ДО ДИСЕРТАЦІЙНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ? АНАЛІЗ ДИПЛОМНИХ
РОБІТ СТУДЕНТІВ З РІЗНИХ КРАЇН, ЯКІ НАВЧАЮТЬСЯ
В ЛОНДОНСЬКОМУ УНІВЕРСИТЕТІ

ПРОГРАМНИЙ КУРС НАПИСАННЯ НАУКОВОЇ РОБОТИ
З ДИСЦИПЛІНИ “АНГЛІЙСЬКА МОВА ДЛЯ АКАДЕМІЧНИХ ЦІЛЕЙ”

ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК ЧИТАННЯ В СИСТЕМІ
СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТЕХНОЛОГІЙ

АМЕРИКАНСЬКІ ЕТНОФОБІЗМИ
ЯК ЗАСОБИ ВЕРБАЛІЗАЦІЇ ЕТНОКУЛЬТУРНИХ СТЕРЕОТИПІВ

МІЖНАРОДНА ОРГАНІЗАЦІЙНА КОМУНІКАЦІЯ:
ЛІНГВОКУЛЬТУРОЛОГІЧНА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ

МОВА І КУЛЬТУРА У КОНТЕКСТІ СИСТЕМНОГО ПІДХОДУ В
НАУКАХ ПРО ЛЮДИНУ