ЛІНГВОДИДАКТИЧНИЙ ВИМІР УКРАЇНСЬКОЇОНОМАСТИЧНОЇ ФРАЗЕОЛОГІЇ

Анотація

У статті йде мова про лінгвокраїнознавчий та лінгвокульторологічний потенціал ономастичної фразеології в розрізі викладання української мови як іноземної. Зроблено оглядовий аналіз фразеологізмів української мови з ономастичними компонентами з лінгводидактичного погляду, а саме: розглянуто типи власних назв у складі фразеологізмів з огляду на їхній лінгвокраїнознавчий потенціал; проаналізовано різновиди ономастичних фразеологізмів за походженням, за стилістичною маркованістю та іншими ознаками, що можуть мати значення для опанування цим пластом фразеології; охарактеризовано особливості трансформації конотацій власних назв у складі фразеологічних одиниць і способи їхньої семантизації.
Ключові слова: ономастична фразеологія, міжкультурна комунікація, мовна компетенція, фонові знання, культурна конотація.