ПІСНЯ-ВІДЕОКЛІП В ОСНОВІ ЗАНЯТТЯ З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ ДЛЯ ДІТЕЙ

Анотація

У статті йдеться про вибір сучасних, цікавих для дітей методів роботи в контексті вивчення української мови як іноземної (УМІ), зокрема окреслено переваги аудіовізуального методу навчання в процесі засвоєння мови дітьми-іноземцями. Увагу зосереджено на можливості використання пісень-відеокліпів для розробки уроків з УМІ для дітей. Подано методичні рекомендації щодо організації уроку для дітей на прикладі однієї з таких композицій.

Ключові слова: українська мова як іноземна, аудіовізуальний метод, пісня-відеокліп, дитяча аудиторія.