МІЖКУЛЬТУРНА МЕДІАЦІЯ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТАМИ-ІНОЗЕМЦЯМИ

Анотація

Стаття присвячена дослідженню функції міжкультурного медіатора для викладача у процесі навчання української мови для студентів-іноземців. Зосереджено увагу на необхідності врахування іноетнічної компоненти іноземного студентства для сприйняття студентами специфіку української культури, освоєння української мови, адекватне входження до нового соціокультурного простору. При вивченні мови варто проводити  ознайомлення з культурою та побутом, тлумачення різнокультурних відмінностей, зокрема, роз’яснення міжкультурної омонімії тощо.

Ключові слова: українська мова як іноземна, міжкультурна медіація, етномовна діада Свій–Інакший, етномовна тріада Свій–Інакший–Чужий