ІНКЛЮЗИВНЕ НАВЧАННЯ В СИСТЕМІ СУЧАСНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

Анотація

Висвітлено актуальну проблему сучасного світу – рівноправність дітей у сфері освіти. Окреслено проблему їхньої адаптації дітей з різними захворюваннями у соціумі здорових дітей. Доведено, що одним із шляхів вирішення цього питання є використання інклюзивної форми освіти, яка передбачає навчання кожної дитини  в загальноосвітньому закладі за місцем проживання із забезпечення усіх необхідних для цього умов.

Розкрито основні поняття теми (інклюзивне навчання, діти з особливими потребами), зазначено про відсутність єдиної термінологічної бази в Україні. Досліджено історичний аспект проблеми, яка бере свій початок з давньогрецьких часів, формулюють філософію інклюзивного навчання.

Ключові слова: інклюзія, особливі потреби, рівноправність, суспільство, школа, взаємодія.