МОДЕЛІ БІЛІНГВАЛЬНОЇ ОСВІТИ У ТЕОРІЇ ТА ДОСВІДІ ДІЯЛЬНОСТІ СУЧАСНОЇ ШКОЛИ

Анотація

Розглянуто моделі білінгвальної освіти у теорії та досвіді діяльності сучасної школи. Зазначено, що білінгвальні школи та класи значною мірою сприяють вивченню іноземної мови. Особливу увагу приділено спробам класифікації моделей білінгвального навчання та аналізу переваг й недоліків кожної з цих моделей.

Ключові слова: білінгвізм, білінгвальне навчання, білінгвальна освіта, модель білінгвальної освіти, імерсія, субмерсія.