РОЛЬ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ
Анотація
Проаналізовано роль музейної педагогіки у процесі формування загальної культури особистості. Розглянуто питання соціалізації людини під час взаємодії з музейним середовищем. Акцентовано на комунікативному аспекті цієї діяльності задля ефективності навчально-виховного процесу.
Ключові слова: музейна педагогіка, соціалізація, музейне середовище, особистість, музейна комунікація.
Повний текст:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2007.22.5917
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.