РОЛЬ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ У ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТОСТІ

Oleksiy Karamanov

Анотація


Проаналізовано роль музейної педагогіки у процесі формування загальної культури особистості. Розглянуто питання соціалізації людини під час взаємодії з музейним середовищем. Акцентовано на комунікативному аспекті цієї діяльності задля ефективності навчально-виховного процесу.

Ключові слова: музейна педагогіка, соціалізація, музейне середовище, особистість, музейна комунікація. 


Повний текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2007.22.5917

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.