НАВЧАННЯ ГРАМОТИ ЯК ВИД НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ЖІНОК У США

Анотація

Розглянуто поняття функціональної та критичної грамотності, проаналізовано програми з навчання грамоти для жінок у США, визначено низку рекомендацій щодо запровадження ефективних програм неформальної освіти для жінок у CША та Україні.

Ключові слова: освіта жінок, неформальна освіта, функціональна і критична грамотність.