ВИХОВАННЯ ІМІДЖУ ЯК ВАЖЛИВА СКЛАДОВА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧА ВИЩОЇ ШКОЛИ

Анотація

Розкрито проблеми вдосконалення психолого-педагопчної підготовки випускників магістратури, особливо непедагогічних спеціальностей. Акцентовано на питанні іміджу викладача вищої школи, його складових, вияву наявних недоліків, пошуку шляхів інтенсифікації виховання цієї характеристики. Зроблено висновок, що без достатнього рівня вихованості іміджу фахівця не можна стверджувати про його конкурентоспроможність.

Ключові слова: викладач вищої школи, психолого-педагогічна підготовка, імідж.