ПРОФЕСІЙНІ КОМПЕТЕНЦІЇ У ВИЩІЙ ШКОЛІ: ДОСВІД УКРАЇНСЬКИХ УНІВЕРСИТЕТІВ
Анотація
Професійні компетенції викладача у вищій школі регулюються законодавчими та нормативними документами, які визначають сучасний рівень та перспективи освітнього процесу в Україні. В останні роки почали готувати фахівців у державних вищих навчальних закладах відповідно до вимог Болонського процесу та найкращих європейських і світових зразків. У статті досліджуються професійні компетенції в контексті переходу світової спільноти до інформаційного суспільства в умовах трансформаційних змін, спричинених глобалізацією та зміною цивілізаційних тенденцій у світі.
Розглянуто аналітичний проект щодо компетентностей викладачів вищих навчальних закладів Київського університету імені Бориса Грінченка, а також проаналізовано наукові погляди вчених інших вищих навчальних закладів щодо теоретичних і методологічних аспектів компетентностей у вищій освіті.
Ключові слова: професійні компетенції, викладач закладів вищої освіти, вища освіта, Болонський процес, інформаційне суспільство, глобалізація, освітні стандарти, Нова українська школа, якість освіти, європейський освітній простір.
Посилання
REFERENCES
Andrushchenko, V. “Modernizatsiia pedahohichnoi osvity Ukrainy v konteksti Bolonskoho protsesu”, Vyshcha osvita Ukrainy, No.1, (2004): 5–9. (in Ukrainian)
Antonova, O. Ye., Maslak, L. P. “Yevropeiskyi vymir kompetentnisnoho pidkhodu ta yoho kontseptualni zasady”, u knyzi Profesijna pedahohichna osvita: kompetentnisnyi pidkhid: monografiia, red. O. A. Dubaseniuk, (Zhytomyr: Vyd-vo ZhDU im. I. Franka, 2011), 81–103. (in Ukrainian)
Banach, C. “Edukacja nauczycielska dla reformy i rozwoju edukacji w Polsce”, w książce Kompetencje zawodowe nauczycieli a problemy edukacji, red. E. Sałata. (Radom: ITE-PIB, 2001). (in Polish)
Biliakovska, O. “Profesijna kompetentnist maibutnoho vchytelia u systemi yoho pidhotovky”, v knyzi IX Mizhnarodna naukovo-praktychna onlain-internet konferentsiia “Problemy ta innovatsii v pryrodnycho-matematychnij, tekhnolohichnij i profesijnij osviti”, red. M. I. Sadovyi. (Kropyvnytskyi, RVV TsDPU im. V. Vynnychenka, 2019), 38–39, otrymano dostup 21 hrudnia 2025, https://cusu.edu.ua/images/kaphedra_pryrodnychykh_nauk/%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D1%96%D1%96/2019/%D1%82%D0%B5%D0%B7%D0%B8_18-11-2019.pdf (in Ukrainian)
Vvedenskyi, V. N. “Modeliuvannia profesijnoi kompetentnosti pedahoha”, Pedahohika, No.10, (2003): 51–55. (in Ukrainian)
Hyrin, O. V., Yevchenko, V. V., Zhukovska, V. V., Kalinin, V. O., Kalinina, L. V. ta in. Formuvannia kompetentnosti “Navchannia vprodovzh zhyttia” yak kliuchovoi vymohy profesijnoi pidhotovky vchytelia XXI stolittia. (Zhytomyr, 2018). (in Ukrainian)
Holovan M. S. “Profesijna kompetentnist vykladacha vyshoho navchalnoho zakladu”, Problemy suchasnoi pedahohichnoi osvity. Seriia: Pedahohika i psykholohiia. Zbirnyk statei. No.44 (3), (2014): 79–88.
Zakon Ukrainy “Pro vyshu osvitu”, otrymano dostup 21 hrudnia 2025, https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1556-18#Text (in Ukrainian)
Zakon Ukrainy “Pro osvitu”, otrymano dostup 21 hrudnia 2025, https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text (in Ukrainian)
Kompetentnisnyi pidkhid u suchasnii osviti: svitovyi dosvid ta ukrainski perspektyvy: biblioteka z osvitnoi polityky, red. O. V. Ovcharuk. (Kyiv: K.I.S, 2004). (in Ukrainian)
Kompetentsii vykladachiv vyshchoi shkoly v dobu zmin: diiahnostyka ta analityka (za rezultatamy doslidzhennia v Kyivskomu universyteti imeni Borysa Hrinchenka), red. L. Khoruzha. (Kyiv: Kyivskyi universytet imeni Borysa Hrinchenka, 2018). (in Ukrainian)
Kremen, V. “Novi vymohy do yakisnoi osvity”, Osvita Ukrainy, Pedahohichna presa, No.45–46, (2006): 6–7. (in Ukrainian)
Ministerstvo sotsialnoi polityky Ukrainy. Nakaz №1143 “Pro zatverdzhennia profesijnoho standartu ‘Vchytel pochatkovykh klasiv zakladu zahalnoi serednoi osvity’”, otrymano dostup 21 hrudnia 2025, https://zakon.rada.gov.ua/rada/show/v1143732-18#Text (in Ukrainian)
Morska, L. I. Metodychna systema pidhotovky maibutnoho vchytelia inozemnykh mov do vykorystannia informatsiinykh tekhnolohii u navchanni uchniv. Monografiia. (Ternopil: TNPU im. V. Hnatiuka, 2007). (in Ukrainian)
Motuz, T. V. “Rozvytok profesijnykh kompetentnostei vchytelia v umovakh reformuvannia systemy zahalnoi serednoi osvity”, Visnyk pisliadyplomnoi osvity. Seriia: Pedahohichni nauky, No.12, (2020): 166–179. (in Ukrainian)
Naidionov, O. H. “Filosofski aspekty istorychnoho rozvytku kontseptualnykh osnov vyshchoi osvity”, Hileia: naukovyi visnyk, No.87, (2014): 305–309. (in Ukrainian)
Oliiynyk, V. V., Danylenko, L. I. “Profesijne zrostannia pedahohichnykh pratsivnykiv: orhanizatsiino-pedahohichnyi aspekt”, Metodyst, No.3, (2003): 2–5. (in Ukrainian)
“Profesijnyi standart vchytelia. Liliia Hrynevych pro yoho vazhlyvist i neobkhidnist”, otrymano dostup 21 hrudnia 2025, https://nus.org.ua/2020/06/26/profesijnyj-standart-vchytelya-liliya-grynevych-pro-jogo-vazhlyvist-i-neobhidnist (in Ukrainian)
Savchenko, O. P. “Kompetentnisnyi pidkhid u suchasnii vyshchii shkoli”, Pedahohichna nauka: istoriia, teoriia, praktyka, tendentsii rozvytku, No.3, (2010), otrymano dostup 21 hrudnia 2025, http://www.intellect-invest.org.ua/pedagog_editions_e-magazine_pedagogical_science_vypuski_n3_2010_st_16 (in Ukrainian)
Saiuk, V. I. “Profesijna kompetentnist yak osnova rozvytku suchasnoho vykladacha v systemi pisliadyplomnoi pedahohichnoi osvity”, Nova pedahohichna dumka, No.3 (71), (2012): 57–61. (in Ukrainian)
Khodarchenko, O. H. “Zmist profesijnoi kompetentnosti vykladacha VNZ I–II rivniv akredytatsii, sutnist ta mekhanizm yii monitorynhu”, Zbirnyk mahisterskykh robit “Studentskyi almanakh”, No.2, (2012), otrymano dostup 21 hrudnia 2025, https://umo.edu.ua/images/content/nashi_vydanya/stud_almanah/65.pdf (in Ukrainian)
Chornous, V. P. “Sutnist poniattia ‘Profesijno-pedahohichna kompetentnist’ maibutnoho vchytelia pochatkovoi shkoly”, Naukovi zapysky Mizhnarodnoho humanitarnoho universytetu, No.33, (2020): 179–182. (in Ukrainian)
DOI: http://dx.doi.org/10.30970/fhi.2025.26.5088
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.