KLASYCZNE PODSTAWY RETORYKI WSPÓŁCZESNEJ NA KIERUNKU DZIENNIKARSKIM W UNIWERSYTECIE RZESZOWSKIM (ZAJĘCIA W GRUPACH MIESZANYCH). PRZYBLIŻENIE PROGRAMU NAUCZANIA PRZEDMIOTU

Magdalena PATRO-KUCAB

Анотація


     Retoryka stanowi podstawowe i klasyczne, sprawdzone w przeciągu kolejnych stuleci, narzędzie służące poznaniu i rozszerzaniu kultury słowa. Pozwala ponadto zrozumieć odniesienie do rozmaitych form komunikacji językowej.

     Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie modelu kształcenia retorycznego, jaki obowiązuje na kierunku dziennikarstwo i komunikacja społeczna w Uniwersytecie Rzeszowskim w odniesieniu do przedmiotu Klasyczne podstawy retoryki współczesnej, realizowanego w grupach mieszanych.

     W artykule zaprezentowano edukację w zakresie retoryki klasycznej, prowadzoną na kierunku dziennikarskim w Uniwersytecie Rzeszowskim. Starano się udowodnić, że kształcenie retoryczne proponuje się jako przedmiot praktyczny, jednak przy założeniu, że pozostaje się wiernym starożytnym zasadom retoryki. 

     Słowa kluczowe: retoryka klasyczna, dziennikarstwo i komunikacja społeczna, edukacja retoryczna, grupy mieszane, Uniwersytet Rzeszowski.


Повний текст:

PDF

Посилання


Abramowska, J., 1982. Topos and some common places of literary research. Pamiętnik Literacki, issues 1–2, pp. 3–23.

Annusiewicz, O., 2014. Oxford debate – between format and debating training. In: M., Kochan, ed., The art of debate. Gdańsk: Word – Image – Territories. pp. 151–160.

Aristotle, 2004. Rhetoric, translated H. Podbielski, Warsaw: Wydawnictwo Naukowe PWN.

Barłowska, M., Budzyńska-Daca and A., Załęska, M., eds., 2012. Exercises in rhetoric. Warsaw: PWN Scientific Publishing House.

Bendrat, A., 2024. Kialo Edu: An innovative tool for developing the art of argumentation in foreign language teaching. Paper presented on April 18, 2024. Warsaw: Rhetorical Congress „Rhetoric – Education – Innovation”.

Bogołębska, B., Worsowicz, M., 2016. Rhetoric and its applications. A textbook for students of journalism and other humanities. Łódź: Publishing House of the University of Łódź.

Budzyńska-Daca, A., 2008. Argumentation. In: M. Barłowska, A. Budzyńska-Daca, P. Wilczek, eds., Rhetoric. Warszawa: PWN Scientific Publishing House, pp. 57–76.

Filip, G., 2016. “A good journalist should be, above all, a good person” – about the problems and hopes of this profession in the words of the editor. In: G., Filip, ed., Problems and hopes of contemporary journalism. Rzeszów: Publishing House of the University of Rzeszów, pp. 7–15.

Kochan, M., ed., 2014. The art of debate. Gdańsk: “Word – Image – Territories”.

Koćwin, L., 2018. Digital society in Poland – strategies, plans and realities. In: J., Kędzior, B., Krawiec, M., Biedroń, A., Mitręga, ed., Communication and social change. Wrocław: Institute of Pedagogy of the University of Wrocław, pp. 85–107.

Korolko, M., 1998. The art of rhetoric. Encyclopedic guide. Warsaw: Wiedza Powszechna.

Kurdyła, T. and Ziajka, B., eds., 2023, Linguistic issues in school and university teaching. Kraków: LIBRON Publishing House.

Lakoff, G., Johnson, M., 1988. Metaphors in our lives. Warsaw: “Aletheia”.

Lausberg, H., 2002. Literary Rhetoric. Basic knowledge of literature, translation, ed. and introduction by A. Gorzkowski. Bydgoszcz: „Homini” Publishing House.

Lichański, J.Z., 2009. Common places in the theory of rhetoric – Polish perspective. Overview of problems and prolegomena for further research. Forum Artis Rhetoricae, no. 16–17, pp. 24–57.

Lichański, J.Z. and Lewandowska-Tarasiuk, E., ed. 2003, Teaching rhetoric in theory and practice. Warsaw: Academy of Special Education.

Lichański, J.Z., 2007. Rhetoric. History – theory – practice. Vol. 1: History and theory of rhetoric. Warsaw: “DiG” Publishing House.

Lichański, J.Z., 2000. Rhetoric. From the Renaissance to the present: tradition and innovation. Warsaw: “DiG” Publishing House.

Perelman, Ch., Olbrechts-Tyteca, L., 1958. Traité de l’argumentation. La nouvelle rétorique. Paris: Presses Universitaires de France.

Sobczak, B. and Zgółkowa, H., eds. 2011, Didactics of rhetoric. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie.

Szymanek, K., 2001. The art of argumentation. Terminological dictionary. Warsaw: PWN Scientific Publishing House.

Szymanek, K., Wieczorek, K.A., Wójcik, A.S., red. 2003. The art of argumentation. Exercises in examining arguments. Warszawa: PWN Scientific Publishing House.

Volkmann, R., 1995. Introduction to the Rhetoric of the Greeks and Romans, transl. L. Bobiatyński, ed., note, bibliography by H. Cichocka, J.Z. Lichański. Warsaw: University of Warsaw Publishing House.

Wasilewski, J., 2011. The limits of rhetoric. On the model of teaching rhetoric in a mediatized world. In: B., Sobczak, H., Zgółkowa, ed., Didactics of rhetoric. Poznań: Wydawnictwo Poznańskie, pp. 75–85.




DOI: http://dx.doi.org/10.30970/sls.2024.0.4847

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.