Вісник Львівського університету. Серія психологічні науки

РЕСУРСНИЙ СТАН: ПСИХОЛОГІЧНИЙ АНАЛІЗ ТА ІНТЕРПРЕТАЦІЯ

С. В. БАЛЕЙ – ТВОРЕЦЬ НАПРЯМІВ У ПОЛЬСЬКО-УКРАЇНСЬКІЙ ГУМАНІСТИЦІ ХХ СТ.

СТРУКТУРНО-ЗМІСТОВІ КОМПОНЕНТИ ПРОФЕСІЙНОЇ
Я-КОНЦЕПЦІЇ МАЙБУТНІХ РЯТІВНИКІВ

ЕТНІЧНІ АВТО- ТА ГЕТЕРОСТЕРЕОТИПИ У ПІДЛІТКОВОМУ ВІЦІ

ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ЗБАЛАНСОВАНОЇ ЧАСОВОЇ
ПЕРСПЕКТИВИ СТУДЕНТІВ

ЦІННОСТІ ТА ЦІННІСНІ ОРІЄНТАЦІЇ,
ЇХНЄ ЗНАЧЕННЯ У РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ

УЯВЛЕННЯ ПРО ІДЕАЛЬНОГО ВИКЛАДАЧА
В СТУДЕНТІВ З РІЗНОЮ МОТИВАЦІЄЮ ДО НАВЧАННЯ

КУЛЬТУРНИЙ КАПІТАЛ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ ФЕНОМЕН:
МЕТОДОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ЕМПІРИЧНОГО ВИМІРЮВАННЯ

ПРОВІДНІ МЕХАНІЗМИ ПСИХІЧНОГО ЗАХИСТУ
ОСОБИСТОСТІ У РАННІЙ ТА ПІЗНІЙ
ДОРОСЛОСТІ

ПСИХОЛОГІЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ ҐЕНДЕРНОГО
САМОВИЗНАЧЕННЯ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ
СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНОЇ ТРАНСФОРМАЦІЇ
УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА

ПСИХОЛОГІЧНЕ НАСИЛЬСТВО НАД ЖІНКОЮ: ПРИЧИНИ І НАСЛІДКИ

ОСОБИСТІСНІ ЧИННИКИ СХИЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
ДО МАНІПУЛЮВАННЯ ПОВЕДІНКОЮ ВИКЛАДАЧІВ

ОСОБЛИВОСТІ РОБОТИ ПСИХОЛОГА
З ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦЯМИ – УЧАСНИКАМИ БОЙОВИХ ДІЙ

ОСОБЛИВОСТІ ГОТОВНOСТІ ОСІБ ПОХИЛОГО ВІКУ
ДО ЗАСВОЄННЯ ВІКОВИХ ЗМІН

ОСОБЛИВОСТІ ІЄРАРХІЇ МОТИВІВ УЧІННЯ СТУДЕНТІВ-ПСИХОЛОГІВ