СТРАТЕГІЇ РЕФОРМУВАННЯ ВИЩОЇ ШКОЛИ НІМЕЧЧИНИ У КОНТЕКСТІ БОЛОНСЬКОГО ПРОЦЕСУ

Анотація

Проаналізовано передумови та стратегії реформування вищої школи Німеччини стосовно головних цілей Болонського процесу. Зазначено, що реформи спрямовані на підвищення якості та конкурентоспроможності німецької вищої освіти у світі, розширення  мобільності студентського та викладацького складу.  

Ключові слова: реформа вищої школи, двоступенева система навчання, якість освіти, мобільність, Болонський процес, Diploma Supplement.