ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ ОЦІНЮВАННЯ УСПІШНОСТІ УЧНІВ
DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2012.28.4876
Анотація
Проаналізовано різні підходи науковців-психологів щодо оцінювання успішності школярів. Розглянуто психологічні особливості впливу оцінки на навчальну діяльність учнів.
Ключові слова: оцінка, оцінювання, екзамен, навчальна діяльність, успішність.
Повний текст:
PDFПосилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
