NEEDS IN THE STRUCTURE OF MOTIVATION FOR YOUTH PARTICIPATION IN THE ACTIVITIES OF NON-GOVERNMENTAL ORGANIZATIONS

Sofiia Cholii


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vps.2011.14.24

Abstract


The role of needs in personal motivational sphere of civic active youth is analysed. Dominant needs of young people, who are members of non-governmental organizations, are theoretically and practically determined in comparison with young people, who are not active in civic life. According to the results of the research among these dominant needs there are needs of respect, acknowledgement and self-actualization, which are statistically higher in group of civic actors. Instead of, young people who are not active in civic life have higher material needs and need to feel secure. It is also empirically proved that social activity, among which spontaneous and organizational activity, is one of the ways of realization of needs of respect, acknowledgement and self-actualization in the article.

Key words: social activity, spontaneous social activity, organizational social activity, civic activity, non-governmental organizations, motivation, needs.


References


1. Ильин Е. Мотивация и мотивы. СПб.: Питер, 2000.

2. Захарченко О. Роль громадськості в розвитку місцевого самоврядування: теоретичний аспект // Наукові записки. Сер: Політичні науки, 2002. Т. 20. С. 9–13.

3. Маслоу А. Мотивация и личность. СПб.: Питер, 2006.

4. Скворцов В. Способы разрешения конфликтов. Методическая разработка. М.: АНХ при Совете Министров СССР, 1986.

5. Соколова Е. Особенности мотивационно-потребностной сферы старшеклассников с разным уровнем социальной активности // Психология человека в современном мире. Том 5. Личность и группа в условиях социальных изменений (Материалы Всероссийской юбилейной научной конференции, посвященной 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, 15–16 октября 2009 г.). М.: Изд-во “Институт психологии РАН”, 2009. С. 71–77.

6. Соколова Е. Структурный подход к пониманию мотивации социальной активности молодежи // Електронный журнал “Знание. Понимание. Умение”, 2008. № 2. С. 20–25.

7. Третякова І., Добровольська Л., Коник К. Трансформація ціннісних орієнтацій студентів у контексті сучасного українського державотворення // Збірник наукових праць: Психологічні науки / Бердян. держ. пед. ун-т, Ін-т психології ім. Г. Костюка АПН України. Бердянськ : [Б. в.], 2006. № 3. С. 179–184.

8. Шамне А., Фляга Т. Психологічні особливості формування та розвитку ціннісних орієнтацій сучасної молоді // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції “Інтегративний характер ціннісних вимірів освіти в стандартах Болонського процесу”, 21–22 травня 2008 р., м. Бердянськ. <http://www.bdpu.org/scientific_published/conf_2008/articles/Section_1/Shamne.doc/view>.

9. Шангіна Л. Громадянська активність в Україні: чи приречені ми мати те, що маємо? // Дзеркало тижня, 2002. [26 жовтня – 1 листопада]. № 41. С. 6.

10. Шангіна Л. Середній клас в Україні як суб’єкт громадської активності // Центр Разумкова. Національна безпека та оборона, 2002. № 10. С. 37–44.

11. Chimiak G. Motywacje spolecznikow dzialajacych w organizacjah pozarzadowych w Polsce. Proba typologii // Samoorganizacja spoleczenstwa Polskiego: trzeci sektor i wspolnote lokalne w jednoczacej sie Europie /pod red. P.Glienskiego, B. Lewenstain, A. Sicinskiego. Warszawa: IFiS PAN, 2004. S. 106–134.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lviv University Journal of Philosophy