“ПРО-ЖИТТЄВА” ЛІТЕРАТУРА ЯК СПОСІБ
ЗАОХОЧЕННЯ ДО ЧИТАННЯ

Halyna Shvets

Анотація


Наголошено на важливості мотивації читати. Визначено засоби мотивації до читання, про-
аналізовано зміну зацікавлень підлітків та молоді, порушено питання гендерної незбалансованості
навчальних програм, наведено зразки творів “про-життєвої” літератури. Обґрунтовано доцільність
використання “про-життєвої” літератури як засобу заохочення до читання.
Ключові слова: мотивація читати, сучасний читач, навчальна програма, гендерна незбалансова-
ність, “про-життєва” література.


Повний текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/fpl.2014.126.292

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.