ДЕЯКІ АСПЕКТИ ЕМОЦІЙНО–ЕСТЕТИЧНОГО ЗАБАРВЛЕННЯ ВИКЛАДАННЯ ТЕХНІЧНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Анотація
Обґрунтовано можливість гуманітаризації технічної освіти, зокрема викладання інженерної дисципліни, шляхом застосування епіграфів.
Ключові слова: гуманітаризація, технічна освіта, емоційно-естетичне забарвлення, образне мислення.
Повний текст:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2004.18.6281
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.