КАТЕГОРІЯ “СПРАВЕДЛИВІСТЬ” У СИСТЕМІ ВЗАЄМИН “ВИКЛАДАЧ – СТУДЕНТ”

Анотація

Проаналізовано зміст однієї з головних категорій етики – “справедливість”, можливості її застосування у навчально-виховному процесі студентів. Висвітлено сутність дисгармонійного розвитку особистості, визначено шляхи уникнення конфліктності у системі взаємин “викладач – студент” на засадах гуманізму.

Ключові слова: справедливість, викладач, студент, моральне виховання, навчально-виховний процес.