РОЗВИТОК ДИДАКТИКИ ДОРОСЛИХ НАПРИКІНЦІ ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТОЛІТТЯ

Анотація

Уточнено сутність поняття “дидактика дорослих”; здійснено ретроспективний аналіз розвитку дидактики дорослих як складової історії вітчизняної педагогіки; висвітлено підходи до конструювання змісту навчання дорослих; проаналізовано зміст освіти, який реалізувався у народних аудиторіях різних типів; розкрито сутність  дидактичних принципів в освіті дорослих.  

Ключові слова: освіта дорослих, дидактика дорослих, зміст навчання дорослих, принципи навчання дорослих.