ДІЯЛЬНІСТЬ ШКІЛ З ПОГЛИБЛЕНИМ ВИВЧЕННЯМ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ (СУЧАСНИЙ ЕТАП)
Анотація
Узагальнено особливості організації діяльності шкіл з поглибленим вивченням німецької мови (90-ті роки ХХ — перше десятиріччя ХХІ століття); зосереджено увагу на динаміці та системно-структурному характері змін в організації їхньої діяльності.
Ключові слова: школа, іноземна мова, поглиблене вивчення, діяльність.
Повний текст:
PDFDOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2012.28.4899
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.