МОВА ЯК ПСИХОСОЦІАЛЬНИЙ ФЕНОМЕН
У ПРАЦЯХ УЧЕНИХ МОСКОВСЬКОЇ ТА КАЗАНСЬКОЇ ШКІЛ

Володимир Глущенко


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpl.2009.46.6105

Анотація


Розкрито погляди вчених Московської та Казанської шкіл на мову як психосоціальний
феномен. Показано, що представники цих шкіл, подібно до молодограматиків, розглядали
розвиток мови як взаємодiю iндивiдуального i соціального. Водночас учені Московської
та Казанської шкіл значно глибше й ширше, ніж молодограматики, аналізували суспільну
природу мови та соціальні чинники її розвитку.
Ключові слова: психосоціальний характер мови, розвиток мови як взаємодiя
iндивiдуального i соціального.


Повний текст:

PDF

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.