СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ В СИСТЕМІ ПУБЛІЧНИХ КОМУНІКАЦІЙ УНІВЕРСИТЕТУ (НА ПРИКЛАДІ ВДПУ ІМЕНІ МИХАЙЛА КОЦЮБИНСЬКОГО)

Iryna Odobetska


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vjo.2026.59.13956

Анотація


У статті проаналізовано систему публічних комунікацій ВДПУ імені Михайла Коцюбинського у соціальних мережах впродовж 2025 року. На основі статистичних даних Facebook, Instagram та TikTok виявлено модель мультиплатформності закладу та визначено функціональну роль кожного каналу. Доведено високу конверсійну спроможність візуального контенту в Instagram та значний віральний потенціал платформи TikTok у залученні зовнішньої аудиторії. Встановлено прямий зв’язок між університетськими заходами та піками цифрової активності. Визначено суперечність між масштабним охопленням та низьким рівнем прямої взаємодії, на основі чого запропоновано шляхи вдосконалення персоналізованої комунікації університету.

Ключові слова: публічні комунікації, соціальні мережі, вища освіта, ВДПУ імені Михайла Коцюбинського, цифровізація, SMM-стратегія, залученість аудиторії, імідж університету.


Повний текст:

PDF

Посилання


Гандзюк, В. О. (2025), «Журналістика майбутнього: тренди і трансформації». Соціальні комунікації в умовах глобалізаційних процесів: стан, тенденції, перспективи, Збірник тез за матеріалами ІІІ Міжнародної наукової конференції (м. Тернопіль, 14 травня 2025 року), упоряд.: Н. Поплавська, Г. Синоруб, Т. Решетуха, Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Тернопіль, с. 67-71.

Іванов, В. Ф. (2024), «Імідж та відкритість нової влади до діалогу: результати експертного опитування щодо комунікаційної взаємодії влади з населенням у перший місяць правління (червень 2014 р.)», Академія Української Преси. ULR: https://www.aup.com.ua/uploads/Image_August_2014.pdf (дата звернення 29.12.2025)

Калашнікова, Л. В. (2005), Інтернет-сайти вищих навчальних закладів як інноваційні канали комунікації в умовах формування інформаційного суспільства в Україні, Харків, 120 с.

Москвич, А. С. (2023), “Дослідження реалізації освітніх потреб студентів (на прикладі 1 та 4 курсів ННІЖ КНУ ім. Тараса Шевченка, 2019–2021 рр.)”, Наукові записки Інституту журналістики, Київ, с. 130–141.

Остапчук, Н. С. (2019), Інноваційні комунікаційні технології з просування закладів вищої освіти. Новітні тенденції в медіагалузі, Київ, с. 118–124.

Покровецька, М., Федушко, С. (2021), «Популяризація закладів вищої освіти за допомогою інформаційнокомунікаційних технологій», Інформація, комунікація, суспільство, Львів, с. 40–46.

Почепцов, Г. (2011), “Забезпечення комунікативних операцій держави”, Detector.media, 11 вересня. ULR : http://osvita.mediasapiens.ua/material/3262 (дата звернення 29.12.2025)

Сабадаш, М. С. (2023), «Практична реалізація застосування PR-інструментів в системі соціальних комунікацій інституцій вищої освіти (на прикладі провідних ЗВО України та світу», Наукові записки Інституту журналістики, Київ, с. 119–133.

Carrigan, M., Jordan, K. (2022), “Platforms and institutions in the post-pandemic university: A case study of social media and the impact agenda”, Postdigital Science and Education, № 4 (2), р. 354–372.

Lysenko, S., Verba, O., Kyrychenko, V., Gandziuk, V., Odobetska, I. (2025), “Building Digital Safety amid Technological Modernization and New Challenges for Management Strategy”, March 02, OIDA International Journal of Sustainable Development, № 18 (11), р. 159-166. Available at SSRN: https://ssrn.com/abstract=5376784

Mahamad, T. E. T., Mahpuz, M., Thaheer, B. A. N. M., Saraswati, G. P. D., Burhanudin, M., & Setyadharma, A. (2024), “Understanding the Role of Social Media on Prospective Local and International Students’ Selection of University”, May, e-Bangi Journal of Social Science and Humanities, № 21(2), р. 117–127. Available at SSRN: https://doi.org/10.17576/ebangi.2024.2102.11


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.