ПСИХОЛОГІЧНІ НАРИСИ З ДИТЯЧОЇ АВТОНОМІЇ

Tetiana Partyko


Анотація


Наведено результати теоретичного аналізу дитячої автономії в період раннього та середнього дитинства (від народження до шести років). Описано її видозміни залежно від віку: відчуття автономії власного тіла в немовлят, відкриття фізичних можливостей у ранньому дитинстві, прагнення свободи від надмірного тиску та опіки з боку батьків у середньому дитинстві. Проаналізовано роль батьків у становленні дитячої автономії, зокрема, вплив обмеження та контролю на дитину. Зазначено оптимальні умови формування дитячої автономії.

Ключові слова: автономія, самостійність, ініціативність, дитинство.


Повний текст:

PDF

Посилання


1. Rogers C. A way of being. Boston, 1980.

2. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. М., 1999.

3. Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

4. Балл Г. Особистісна свобода і гуманізація освіти // Практична психологія та соціальна робота. 2001. № 1. С. 2–4.

5. Балл Г. Про психологічний зміст особистісної свободи // Педагогіка і психологія. 1996. № 3. С. 18–26.

6. Балл Г. Психологическое содержание личностной свободы: сущность и составляющие // Психол. журнал. 1997. Т. 18. № 5. С. 35–12.

7. Лук’яненко Т. Психологічні особливості дискордантної амбівалентності особистості // Практична психологія та соц. робота. 2001. № 1. С. 25–26; № 2. С. 26–28.

8. Maslow A. Motivation and Personality. New York, 1987.

9. Эриксон Э. Детство и общество. СПб., 1996.

10. Абрамова Г. Возрастная психология. Екатеринбург, 1999.

11. Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.

12. Baumrind D. New directions in socialization research // American Psychologist. 1980. No. 35. P. 639–650.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Lviv University Journal of Philosophy