УНІВЕРСИТЕТ ТРЕТЬОГО ВІКУ ЯК МОДЕЛЬ СОЦІАЛЬНОЇ ІНТЕГРАЦІЇ ОСІБ ЛІТНЬОГО ВІКУ В СУЧАСНЕ СУСПІЛЬСТВО

Анотація

У статті розглянуто особливості соціальної інтеграції осіб літнього віку шляхом
включення їх до освітнього простору університетів; узагальнено досвід «університетів
третього віку» в Україні та за кордоном, наведено результати емпіричного дослідження
соціально-педагогічного ефекту «університету третього віку».
Ключові слова: геронтосоціологія, людина літнього віку, соціальна інтеграція,
університет третього віку.