ШЛЯХИ ОПТИМІЗАЦІЇ ТА ІНТЕНСИФІКАЦІЇ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПЕДАГОГІКИ СТУДЕНТАМИ ХІМІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ КЛАСИЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ

Анотація

На основі синергетичного підходу з’ясовано сутність педагогічних явищ, розглянуто зміст процесу навчання, його складові й функції. Розкрито шляхи оптимізації та інтенсифікації процесу навчання під час вивчення курсу педагогіки студентами хімічного факультету класичного університету.

Ключові слова: оптимізація, інтенсифікація, процес навчання, синергетичний підхід.