МОДЕЛЮВАННЯ ЗАНЯТТЯ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

Анотація

Розглянуто підходи до планування заняття з іноземної мови з урахуванням вимог комунікативного методу вивчення мови й індивідуальних стилів учіння студентів. З метою підвищення ефективності занять з іноземної мови запропоновано гнучку модель заняття, етапи якого поєднуються з відповідними стилями учіння студентів і видами навчальних завдань.

Ключові слова: планування заняття, гнучка модель заняття, індивідуальні стилі учіння студентів, активіст, теоретик, прагматик, рефлектор.