ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО НАВЧАННЯ

Анотація

Розглянуто теоретичні основи диференціації навчання у вищих навчальних закладах, головні етапи її розвитку. Проаналізовано сучасний етап диференціації студентів відповідно до рівня їхніх розумових здібностей і розвитку. З’ясовано роль диференціації у процесі здобуття студентами знань.

Ключові слова: навчання, диференціація навчання, організація викладання, навантаження.