ОРГАНІЗАЦІЯ ВЗАЄМОДІЇ СТУДЕНТІВ З ОСВІТНІМ СЕРЕДОВИЩЕМ У ВИЩІЙ ШКОЛІ

Анотація

Розглянуто суть, ознаки, особливості освітнього середовища як засобу опосередкованого педагогічного впливу на студентів у вищій школі. Визначено принципи, напрями організації освітнього середовища і взаємодії студентів з ним на засадах суб’єктно-суб’єктної взаємодії, що сприяє розвитку суб’єктної позиції особистості та набуття навчального, соціального і професійного досвіду.

Ключові слова: освітнє середовище, суб’єктно-суб’єктна взаємодія, суб’єктна корекція, досвід.