ПРОБЛЕМИ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ СПЕЦІАЛЬНОСТІ “ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ ТА МОВА І ЛІТЕРАТУРА (ІНОЗЕМНА)”

Анотація

Розглянуто теоретичне обґрунтування та практичне впровадження у процес підготовки майбутніх педагогів спеціальності “Дошкільне виховання та іноземна мова і література (іноземна)” педагогічної технології “портфель учня”. Висвітлено організацію навчання студентів, яка базується на підвищенні їхньої самооцінки та створенні умов для здобуття практичних умінь.

Ключові слова: професійна підготовка, педагогічна технологія, самооцінка, мотивація, практичні уміння.