ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНООСОБИСТІСНИХ РИС МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВИХ ДИСЦИПЛІН

Анотація

Зосереджено увагу на необхідності формування професійно-особистісних рис як складовій моделі майбутнього спеціаліста; подано класифікацію професійноособистісних рис майбутніх учителів музики, хормейстерів; розглянуто педагогічні умови та психологічні особливості їх формування у процесі вивчення диригентськохорових дисциплін.

Ключові слова: учитель музики-хормейстер, професійно-особистісні риси, педагогічні умови.