ПЕДАГОГІЧНИЙ ВПЛИВ НА РОЗВИТОК ПРОФЕСІЙНОЇ КОНЦЕПЦІЇ СТУДЕНТА

Анотація

Розглянуто особливості і шляхи формування професійної концепції студента у контексті підходів теорії еволюції самоорганізовуваних систем.  Конкретизовано рівні вияву ” Я-професійного” особистості майбутнього  фахівця, зіставлено специфіку самосприймання, процесів  професійної ідентифікації  студентів різних спеціальностей.

 Ключові слова:  ”Я-концепція”, особистісні сенси, професійна освіта