РОЗВИТОК СУБ’ЄКТНОЇ ПОЗИЦІЇ ОСОБИСТОСТІ У НАВЧАЛЬНОМУ ПРОЦЕСІ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ  У МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ-СХОДОЗНАВЦІВ

Wolodymyra Fedyna

Анотація


Розглянуто позицію студентів-сходознавців як суб’єктів  навчального процесу. Суб’єктна позиція є важливою умовою, що сприяє ефективному формуванню професійної компетентності у майбутніх фахівців-сходознавців.  

Ключові слова: професійна компетентність, суб’єктна позиція, фахівцісходознавці,  професійна діяльність, навчальний процес. 


Повний текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2009.25.5206

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.