САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ПРОФЕСІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ПЕДАГОГА

Анотація

Висвітлено деякі аспекти проблеми самоосвіти педагога; розглянуто категоріальний апарат самоосвітньої діяльності, її структуру і функції, головні умови здійснення; акцентовано на цілісному процесі удосконалення особистості, де суб’єктивний бік визначає її якісні характеристики, сприяючи реалізації самостійності педагога та активізації його творчого потенціалу.

Ключові слова: самоосвітня діяльність, професійна культура, самовдосконалення, самовиховання, самодіяльність, творчість.