ПЕДАГОГ ЯК СУБ’ЄКТ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНОГО КОМУНІКАТИВНОГО ЕТИКЕТУ  В СИСТЕМІ ОСОБИСТІСНО ЗОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАННЯ

Mariya Stakhiv

Анотація


Розглянуто актуальні питання комунікативної компетентності педагога в сучасному педагогічному процесі, розкрито сутність і функції професійнопедагогічного комунікативного етикету в системі особистісно зорієнтованого навчання.

Ключові слова: комунікативність, комунікативний етикет, комунікативна компетенція, комунікація, мовленнєвий розвиток, професійно-педагогічна комунікація.


Повний текст:

PDF


DOI: http://dx.doi.org/10.30970/vpe.2009.25.5076

Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.