ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ НА ЗАСАДАХ ТЕОРІЇ КОНСТРУКТИВІЗМУ

Анотація

Розглянуто особливості процесу професійного розвитку майбутніх учителів іноземної мови та напрями поліпшення організації навчального процесу відповідно до ідей конструктивізму. Звернено увагу на інтеріоризацію як механізм професійного становлення майбутніх учителів.

Ключові слова: інтеріоризація, конструктивізм, професійний розвиток, навчання як активний пізнавальний процес.